Autour de mon école...

...Une nouvelle action pour faire découvrir la Réserve Géologique de Haute Provence à vos élèves, à moindre coût.
Nous partons du constat:
- Qu'il est important que l'ensemble du territoire soit perçu comme une zone d'intérêt majeur;
- Que le budget bus est souvent le poste le plus important dans une sortie scolaire;
- Que les sites majeurs de la Réserve Géologique ne sont pas les seuls supports pédagogiques;
Pour vous proposer d'emmener vos élèves à la découverte de la géologie dans et autour de leur école, sur leur lieu de vie.

Intérêt:

• La Réserve, c'est chez moi!
Prise de conscience par l'élève que c'est tout le territoire, et donc l'endroit où il vit, qui est protégé et donc digne d'intérêt et que la géologie, c'est partout.
• Coût
Vous transformez votre budget bus en budget d'intervention pédagogique.
Exemple:
- Un déplacement sur un site majeur (1journée):
165€ intervenant + 300€ bus = 465€.
- Un programme annuel:
4 ½ journées= 465€
ou 1journée+ ½ journée + petit déplacement bus: 465€.
(tarifs donnés à titre indicatif)
• Du sur mesure
Le contenu, le nombre et les dates d'intervention sont fixées avec l'intervenant, pour construire un vrai projet à moyen ou long terme pour la classe.

Déroulement:

• L'enseignant(e) prend tout d'abord contact pour nous signaler son désir de participer à cette action.
• Un membre de l'équipe Empreinte est désigné pour établir avec lui (elle) les objectifs, le choix des méthodes, les contenus qui seront abordés, ainsi que la durée et le rythme des interventions. Il s'assure aussi et informe l'enseignant(e) des potentiels en termes de sites dans les environs immédiats de l'établissement.
• Une proposition chiffrée est alors faite, qui fera l'objet d'une mini-convention.
• L'intervenant Empreinte prépare et effectue les interventions selon le calendrier convenu, en présence de l'enseignant(e) et en concertation permanente avec lui (elle).
• Le montant de la prestation est facturé selon les dispositions convenues.

Quelques exemples de thèmes:
les roches (formation, propriétés), les fossiles et les environnements passés, l'eau et l'érosion, le paysage et la géologie, les ressources du sous-sol.
Quelques exemples de moyens pédagogiques:
maquettes, expériences, observations, manipulations, enquêtes, et bien sûr sorties sur le terrain.
(voir aussi pour information les fiches sorties)

Modalités:

• Public
Primaires (3° cycle) en priorité, mais aussi collèges et lycées.
(Accueil de personnes handicapées possible, nous contacter)
• Périodes
Toute l'année.
• Tarif des interventions
Ils dépendent du projet retenu et sont dégressifs en fonction du nombre de sorties commandées. Ils font l'objet d'un accord écrit avant toute intervention.
• Renseignements et inscriptions
Auprès du coordinateur Empreinte, ou de la personne qui a pris contact avec vous.

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